数学课堂教学“留白”策略的思考及实践期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

数学课堂教学“留白”策略的思考及实践

摘要：	"留白"是国画艺术中的一种表现手法。在设计课堂教学时,教师亦可在各环节中,恰当、巧妙、有意识地留点"空白",给学生一个自由思维的空间。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！