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实施开放教学策略,改单数学课堂教学
引用本文:张晓莉.实施开放教学策略,改单数学课堂教学[J].教书育人,2014(12):62-62.
作者姓名:张晓莉
作者单位:江苏张家港市三兴小学
摘    要:实施开放教学策略,充分凸现学生的主体性,着眼于学生的个性,培养学生良好的思维品质和创新意识,已成为数学课堂教学中一个新的教学模式。

关 键 词:数学课堂教学  教学策略  开放  学生的主体性  创新意识  思维品质  教学模式
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