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| 民族音乐与流行音乐的整合教学 | |
| 引用本文： | 王霏霏.民族音乐与流行音乐的整合教学[J].教书育人,2014(6):45-45. |
| 作者姓名： | 王霏霏 |
| 作者单位： | 上海桃浦中学 |
| 摘 要： | 一、民族音乐与流行音乐整合教学的缘由
1.学生兴趣趋向
中学生对流行音乐的兴趣大于民族音乐,这是一个无法靠生硬干预、呼吁能扭转的现实。与其一味在课堂说教,还不如让我们直面现实,从流行音乐中存有、运用的中国民族音乐元素切入,积极巧妙地进行相关的引导,激发学生对民族音乐的兴趣。 |
| 关 键 词： | 民族音乐元素 流行音乐 整合教学 学生兴趣 直面现实 中学生 课堂 |
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