音乐融入古典诗词教学之谈 |
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引用本文: | 郭如美.音乐融入古典诗词教学之谈[J].科教文汇,2009(3):116-116. |
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作者姓名: | 郭如美 |
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作者单位: | 扬中市联合中学,江苏·扬中,212212 |
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摘 要: | 试从音乐与古典诗词的关系分析入手,阐述音乐对培养学生诗歌理解感悟能力的促进作用。诗词教学中运用音乐能够使学生进入意境,加深对意象的理解,提高学生的诗词鉴赏能力。音乐融入古典诗词的教学能够培养学生的情感态度与审美价值观,从而促进学生非智力因素的发展。
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关 键 词: | 语文 诗词教学 音乐 策略 |
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