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| 善用幽默艺术 实现思品课堂快乐教学 | |
| 引用本文： | 李坤兰.善用幽默艺术 实现思品课堂快乐教学[J].吉林教育,2008(29). |
| 作者姓名： | 李坤兰 |
| 作者单位： | 广西容县珊萃中学 |
| 摘 要： | 思想品德课教师怎样才能创设轻松快乐的情景,培养学生的学习兴趣,让学生愿学、乐学呢?一、教学幽默艺术在思想品德课中的主要作用1.活跃课堂气氛,激发学习兴趣。在思想品德课教学中,教师不失时机地运用幽默的话语或事例进行教学,可以引起学生情感上的共鸣,激发学生的学习兴趣,从而使教与学均变得轻松而高效。 |
| 关 键 词： | 教学幽默艺术 快乐教学 课堂气氛 思想品德课教师 思想品德课教学 学生情感 学习兴趣 教与学 |
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