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| 微论点 | |
| 摘 要： | 一贯制学校的办学模式主要分为：虚拟模式、联盟模式、合作共建模式、独立模式等。一贯制学校是对传统分段制学校的一种超越，它呈现出连贯性、开放性、复杂性、协同性的特点，在政府、市场和学校之间形成新的三角关系。它既是对现有教育资源的蘑新配置，也是对潜在资源的挖掘和利用；它既是学校组织形态的变革，也是学校管理方式的根本转变。 |
| 关 键 词： | 论点 教育资源 虚拟模式 办学模式 联盟模式 三角关系 组织形态 管理方式 |
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