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| 历史教学设疑技巧 | |
| 引用本文： | 李天赐.历史教学设疑技巧[J].甘肃教育,2009(24):46-46. |
| 作者姓名： | 李天赐 |
| 作者单位： | 秦安县第五中学,甘肃秦安741600 |
| 摘 要： | 我国古人曾说过，“学则须疑”，“小疑则小进，大疑则大进”，可见“疑”之重要。在历史教学中，教师如能根据教学内容和课堂需要巧妙设疑，则能够激发学生的学习兴趣和求知欲望，进而培养学生分析问题、解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 历史教学 设疑 悬念 疑点 |
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