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| 校本培训:民族地区教师培训的有效途径 | |
| 引用本文： | 虎技能.校本培训:民族地区教师培训的有效途径[J].河西学院学报,2007,23(1):76-78. |
| 作者姓名： | 虎技能 |
| 作者单位： | 合作民族师范高等专科学校,甘肃,合作,747000 |
| 摘 要： | 民族地区教师培训存在经费紧缺、工学矛盾突出、培训政出多门、学用脱节和语言沟通障碍五大难题。校本培训降低了培训成本,缓解了工学矛盾,避免了因政出多门造成的诸多弊端,将学习与实践完美结合,解决了培训中的“沟通障碍”造成的“视界错位”,能有效提高民族地区的教师培训效益和水平。 |
| 关 键 词： | 校本培训 民族地区 途径 |
| 文章编号： | 23923053 |
| 修稿时间： | 07 8 2006 12:00AM |
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