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| 作文批改探微 | |
| 引用本文： | 倪洪江.作文批改探微[J].农村教育,2005(4):60-60. |
| 作者姓名： | 倪洪江 |
| 摘 要： | 根据作文教学的实际，结合学生的状况，依据《大纲》中“作文教学要重视批改和讲评的指导作用。批改作文可以采取多种形式，多种方法。要尊重学生的原意，鼓励学生的点滴进步。要培养学生修改自己作文的能力”这一要求，我研究、改进作文批改方法，让学生直接参与这一过程，通过教师指导学生自改、互改等形式，培养了学生自改作文的能力，对于提高作文教学质量，改变作文的教学费时、低效的状况有着重要意义。 |
| 关 键 词： | 作文批改方法 作文教学 学生自改 指导作用 《大纲》 多种形式 尊重学生 培养学生 教师指导 教学质量 重要意义 能力 讲评 学费 |
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