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互联网语境下广电课程教学理念的变革
引用本文:
周敏.互联网语境下广电课程教学理念的变革[J].青年记者,2016(11):113-114.
作者姓名:
周敏
作者单位:
北京师范大学珠海分校
基金项目:
广东省教育科学十二五规划课题
摘 要:
随着全球化、多元化、网络化社会的发展,社会整体的传播格局发生了重大变化,同时,新兴媒体的迅猛发展使得知识更新的速度日新月异.这不仅给社会媒介生态带来新的革命性的变化,也给大学的教学理念、教学模式、教学方法带来重大变革.尤其是对广电课程的教学来说,如何在新的传播时代、新的传播格局中做到知识的有效传播?如何让学生适应互联网时代知识的迅速更替?高校教师需要针对当下电视节目制作理念以及传播技术的变化,选择相应的教学内容、教学方法,并进行相应的教学评估.
关 键 词:
互联网时代
语境
广电
课程
教学理念
传播格局
教学方法
知识更新
网络化社会
制作理念
有效传播
学生适应
教学评估
教学内容
教学模式
教师需要
电视节目
传播技术
生态带
全球化
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