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| 浅析信息教学设置的科学性 | |
| 引用本文： | 麦兰兰.浅析信息教学设置的科学性[J].新疆教育,2012(15):111-112. |
| 作者姓名： | 麦兰兰 |
| 作者单位： | 广西北流市隆盛镇中心小学 |
| 摘 要： | 1教材分析 本课教学内容为江苏省小学信息技术教材下册第28课。教材采用窗口操作图示，文字浅显易懂，有利于学生自主学习，软件版本是Office2000。通过PowerPoint软件的学习，学生掌握了处理多媒体的一些基本技能。制作多媒体作品可以进一步激发学生学习计算机的兴趣，培养学生使用计算机的意识，为他们的终身学习打下坚实基础。 |
| 关 键 词： | 信息技术教材 PowerPoint软件 教学设置 学生自主学习 Office2000 科学性 多媒体作品 教材分析 |
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