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| 对初中化学教学原则的思考与架构 | |
| 引用本文： | 裴昌龙.对初中化学教学原则的思考与架构[J].教师,2012(35):81-81. |
| 作者姓名： | 裴昌龙 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县新星中学 |
| 摘 要： | 本文结合初中化学学科的特点和性质的分析，从“教师为主导，学生为主体”的教学原则、“慢节奏、小容量”与“快节奏、大容量”相结合的教学原则和激发学生学习兴趣的教学原则三个方面探讨了对初中化学教学原则的思考与架构。 |
| 关 键 词： | 初中化学 教学原则 思考 架构 |
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