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| 认识初高中政治教学差异，指导高一学生学习方法 | |
| 引用本文： | 周宝川.认识初高中政治教学差异，指导高一学生学习方法[J].新疆教育,2012(16):193-194. |
| 作者姓名： | 周宝川 |
| 作者单位： | 广西横县横州中学 |
| 摘 要： | 初中毕业生升上高中后，在高一年级的学习中都会存在较多的不适应，在政治课学习中主要是教学上的一些差异而导致：①在思想认识上表现出的差异；②在教学内容与教学要求上存在的差异；③在学习方法上存在的差异；④在中考高考上存在的差异。因此，加强对高一学生的学习方法的指导，使学生尽快适应高中政治的教学，是高一阶段教学的一个重要任务：首先是在课堂教学上要指导好学生联系现实生活实际理解运用知识点；其次是课堂上紧紧抓住探究活动机会，全面提高学生能力；再次是指导学生利用课余时间自主延伸拓展知识点。 |
| 关 键 词： | 政治 教学差异 指导 学习方法 |
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