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| 《8、7 加几》教学设计(一) | |
| 引用本文： | 吴清华.《8、7 加几》教学设计(一)[J].小学教学设计,2012(32):12-13. |
| 作者姓名： | 吴清华 |
| 作者单位： | 江苏苏州市工业园区第二实验小学 |
| 摘 要： | 【教学内容】苏教版一年级上册第92-93页例题、试一试和"想想做做"第1-5题。【教学过程】一、情境导入,复习铺垫1.谈话。师:森林里要举行"趣味游戏",同学们想去参加吗?师:我们要先做好准备,才能在游戏中一展身手。2.比一比,看谁能都算对。(课件出示复习准备题) |
| 关 键 词： | 学生交流 设计意图 游戏 课件 算法 凑十法 教学内容 趣味 教学过程 复习铺垫 |
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