|
|||||
|
|
| 对症下药,药到病除——提高边远山区小学生作文能力之我见 | |
| 引用本文： | 许生传.对症下药,药到病除——提高边远山区小学生作文能力之我见[J].小学教学参考,2013(12). |
| 作者姓名： | 许生传 |
| 作者单位： | 广西南宁市大联小学 530219 |
| 摘 要： | 一、境况
服从学校的工作安排,我带三年级(5)班已经有一段时间了,这个班的学生全部来自边远山村,最令我伤脑筋的是作文教学.要知道,以前带班我自以为最拿手的就是作文教学,总觉得在这一块自己教得轻松,学生学得愉快.如今,最轻松的活儿变成了最吃力的工作,心理上确实有落差.但是我愿意在这种反差中接受新的挑战,因此,我对这个班的作文教学进行了比较深入的探究,希望通过实践得出的经验给更多的边远山村学校的作文教学寻求一个突破口,同时也实现自我超越. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |