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| 试论作文教学中的互批互改 | |
| 引用本文： | 唐敏.试论作文教学中的互批互改[J].桂林市教育学院学报,2001,15(2):79-81. |
| 作者姓名： | 唐敏 |
| 作者单位： | 灵川中学,广西灵川541200 |
| 摘 要： | 学生互批改作文体现了以教师为主导、以学生为主体的思想，为学生终身学习和可持续发展提供了可能。人类独特的需要心理、学生自身的生活经验与丰富的精神世界、语文阅读教学中所培养的能力等为学生互批互改作文提供了可能，营造民主、和谐、宽松的学习气氛，充分利用阅读教学，加大优秀文学伤口的阅读量，组织学生参加丰富多彩的活动等是学生互批互改作文的实施策略。作文教学中的互批互改必须注意上好阅读课，精心组织互批互改过程，采取奖励措施。 |
| 关 键 词： | 作文教学 互批互改 教师主导作用 中学 语文教学 语文教学 教学改革 方法指导 |
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