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| 化学教学中研究性学习案例--钠与水、酸反应实质初探 | |
| 引用本文： | 吕梅,袁兰.化学教学中研究性学习案例--钠与水、酸反应实质初探[J].成都教育学院学报,2002,16(3):12-12,20. |
| 作者姓名： | 吕梅 袁兰 |
| 作者单位： | 成都市树德中学，成都市树德中学 四川成都 610031，四川成都 610031 |
| 摘 要： | 在《碱金属》练习中遇到这样一道题:“向97.8g质量分数为1％的稀盐酸中加入2.3g金属钠。写出有关反应的离子方程式。”学生问到:钠放入酸中,首先与水反应,还是与酸反应?通过查资料,他们发现许多资料都认为“钠与水、酸反应实质是把电子转移给水或酸电离产生的H~ ,所以钠与酸溶 |
| 关 键 词： | 中学教育 化学教学 研究性学习 钠 水 酸 化学反应 设计方案 《碱金属》 |
| 文章编号： | 1008-9144(2002)03-0012-02 |
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