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| 我国少数民族英语专业学生学习困境及其改进策略 | |
| 引用本文： | 王琳卓.我国少数民族英语专业学生学习困境及其改进策略[J].读与写:教育教学刊,2013(3):29+51. |
| 作者姓名： | 王琳卓 |
| 作者单位： | 大连外国语大学英语学院 |
| 摘 要： | 第三语言习得是第二语言习得的拓展与延伸。本文针对我国少数民族英语专业学生在学习英语过程中出现的困境,进行原因分析,并对提高少数民族英语学生学习效率,促进教学质量提出改进对策。 |
| 关 键 词： | 少数民族 英语专业 第三语言教学 |
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