|
|||||
|
|
| 巧设练习,给思维发展插上隐形的翅膀——小学数学教学中练习设计之我见 | |
| 引用本文： | 王秀琴.巧设练习,给思维发展插上隐形的翅膀——小学数学教学中练习设计之我见[J].数学教学通讯,2013(7):51-52,54. |
| 作者姓名： | 王秀琴 |
| 作者单位： | 江苏如东县洋口镇光荣小学 |
| 摘 要： | 课堂练习是有效教学实施中非常重要的环节,本文从"适度开发,贴近学生认知现状""凸显层次,培养学生思考有序""形式变幻,促进思维多向发展"三方面进行了详细阐述. |
| 关 键 词： | 练习设计 思维发展 适度开发 凸显层次 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |