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| 教师专业成长的重要切入点 | |
| 引用本文： | 郭辉雄.教师专业成长的重要切入点[J].教书育人,2006(12):32-32. |
| 作者姓名： | 郭辉雄 |
| 作者单位： | 郭辉雄（重庆开县书香小学） |
| 摘 要： | 对一线教师来说，搞不搞教育科研，怎样搞教育科研历来是人们争论的问题。但是，有一点是一致的，那就是教育写作具有研究性质，有利于指导教育教学实践。我校以教育写作为载体的“铅字工程”，有机地减少了教育教学的盲目性，有效地提高了教育教学的可操作性，并且成为教师专业成长的重要切入点。 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 教育科研 教育教学 一线教师 教学实践 可操作性 盲目性 写作 |
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