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| 青少年读者群阅读障碍分析 | |
| 引用本文： | 窦令昭.青少年读者群阅读障碍分析[J].青海教育,2006(1):40-41. |
| 作者姓名： | 窦令昭 |
| 摘 要： | 能读会写是当代社会对人最基本的要求，阅读是一项非常重要的技能。对于青少年来说，阅读更是关键。阅读能力强、书读得多的儿童，在各个方面获得的知识都会优于其他儿童。尤其是在学龄阶段，阅读能力不仅会影响学习成绩，还会影响其身心发展的许多方面。阅读障碍是学习障碍的最重要类型，占所有被诊断为学习障碍儿童的70％以上。 |
| 关 键 词： | 阅读能力 青少年 学习障碍儿童 读者群 学习成绩 阅读障碍 特殊教育 |
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