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| 小学“破损家庭”学生心理辅导刍议 | |
| 引用本文： | 沈惠娟,林招娣.小学“破损家庭”学生心理辅导刍议[J].上海教育,1996(2). |
| 作者姓名： | 沈惠娟 林招娣 |
| 作者单位： | 闸北区景风路小学，闸北区景风路小学 |
| 摘 要： | 所谓“破损家庭”学生,常指父母离婚、再婚,父母一方或双方去世,由父母一方亲戚、老人监护抚养的学生。“破损家庭”是一个社会问题。由于各种原因,近些年来,“破损家庭”的学生逐年增多,在小学已形成特殊的群体。由于学生幼小的心灵蒙上了阴影,心理发展不健全。随着年龄的增长,学生性格趋于自卑、孤独、敏感、固执;对家庭、社会产生不满;学习成绩下降,成为 |
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