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| 浅析个体化学知识建构能力的构成 | |
| 引用本文： | 付丽,王星星,宗慧.浅析个体化学知识建构能力的构成[J].教师,2012(23):35-35. |
| 作者姓名： | 付丽 王星星 宗慧 |
| 作者单位： | 扬州大学,江苏扬州,225002 |
| 摘 要： | “知识建构”是指学生在原有认知结构或经验的基础上，通过新旧知识的互动（同化和顺应作用），不断充实、丰富和改造自身知识结构网络，使自身知识结构不断完善的过程。“知识建构能力”是指学习者在外部信息的刺激下，通过知识获取和知识加工（同化和顺应）过程，能够稳定、有效地形成新的知识结构，并能对新的知识结构良好应用的个性心理特征。 |
| 关 键 词： | 知识建构 能力 知识结构 化学 个体 个性心理特征 认知结构 新旧知识 |
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