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| 激发学生学习物理兴趣的两种有效途径 | |
| 引用本文： | 何伟忠.激发学生学习物理兴趣的两种有效途径[J].教师,2012(19):68-69. |
| 作者姓名： | 何伟忠 |
| 作者单位： | 广东省东莞市大岭山新风中学 |
| 摘 要： | 兴趣是人们积极探究某种事物和爱好某种活动的心理倾向。它是学生获得知识的一种积极的心理表现，是学习成功的向导和推动力量，它支配着学生的学习和活动。我国的古代教育学家孔子说过：“知之者不如好之者．好之者不如乐之者。” |
| 关 键 词： | 学习成功 学生 好之者不如乐之者 物理 激发 心理倾向 心理表现 教育学家 |
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