|
|||||
|
|
| 强化学生的“亲社会行为” | |
| 引用本文： | 罗绍立,史习鸿.强化学生的“亲社会行为”[J].中小学生心理健康,2004(1):26-26. |
| 作者姓名： | 罗绍立 史习鸿 |
| 作者单位： | 浙江余姚富巷小学 |
| 摘 要： | 学生的“亲社会行为”是指在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享、奉献等利他的社会态度派生出来的行为。目前，学生的“亲社会行为”却在逐步丧失，表现在对他人缺乏同情心、冷漠、嫉妒、不满、自私、不愿与人合作、不愿帮助他人、害怕别人超过 |
| 关 键 词： | “亲社会行为” 小学生 公民道德建设 榜样教育 公益活动 心理健康教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |