|
|||||
|
|
| 思想品德课堂教学改革与教学情境的创设 | |
| 引用本文： | 李红玲.思想品德课堂教学改革与教学情境的创设[J].文教资料,2014(35):148-149. |
| 作者姓名： | 李红玲 |
| 作者单位： | 珲春市第三中学,吉林珲春133300 |
| 摘 要： | 教学情境的创设,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,特别是学困生的学习热情,突出学生的主体地位,使全体学生都能积极参与到学习中,实现向以＂学习者为中心＂的转变,从而提高学生的综合素养和课堂教学的实效性。 |
| 关 键 词： | 思想品德 课堂教学 教学情境 创设 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |