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| 让英语学困生在互动体验中激发学习活力 | |
| 引用本文： | 邹晓艳.让英语学困生在互动体验中激发学习活力[J].考试周刊,2015(17). |
| 作者姓名： | 邹晓艳 |
| 作者单位： | 常州市武进区邹区初级中学,江苏 常州,213144 |
| 摘 要： | 本文就英语学困生在互动中发现和探究问题为论述重点,探讨多样化互动对增强学困生学习认知体验和提高语言综合运用能力的推动作用。围绕学困生学习需求,运用同桌交流、小组讨论、师生对话等互动交流,有效激活学困生的学习内驱动力。 |
| 关 键 词： | 初中英语 学困生 互动体验 |
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