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| 大学与高中教学模式异同与过渡式教学模式 | |
| 引用本文： | 吕健,张俊国,刘梦男.大学与高中教学模式异同与过渡式教学模式[J].文教资料,2014(35):142-143. |
| 作者姓名： | 吕健 张俊国 刘梦男 |
| 作者单位： | 安徽理工大学机械工程学院,安徽淮南232001 |
| 基金项目： | 安徽理工大学大学生科研立项重点课题“大学与高中教学模式异同及过渡式教学模式研究”（课题编号SZ1401） |
| 摘 要： | 从高中走进大学,教学模式的改变让众多学生一时难以适应大学学习生活,对今后发展产生＂滚雪球＂的负面效应,成为众多问题根源。高中传统教学模式下培养的学习思维、习惯无法适应大学学习广泛性、开放性、自主性、探索性的特点。本研究结合问卷调查,分析比较了大学与高中教学模式的缺陷及优点,进而提出了过渡式教学模式。 |
| 关 键 词： | 传统教学模式 过渡式教学 高中教学 大学教学 |
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