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重视课堂评价满足学生成才需求
引用本文:杨寅.重视课堂评价满足学生成才需求[J].成才之路,2014(24):44-45.
作者姓名:杨寅
作者单位:江苏省张家港市合兴小学
摘    要:正《小学数学新课程标准》中的这么一段话:"评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生的学习和改进教师的教学。应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果,也要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平,也要关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我、建立信心。"这段话是告诉我们要

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