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| 怎样为幼儿选择阅读材料 | |
| 引用本文： | 陆燕芬.怎样为幼儿选择阅读材料[J].成才之路,2014(24):67-67. |
| 作者姓名： | 陆燕芬 |
| 作者单位： | 江苏省昆山开发区蝶湖湾幼儿园 |
| 摘 要： | 正"幼儿园语言教学应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣。"这是《幼儿园教育指导纲要》中明确指出的,因为我们的幼儿还没有阅读文字材料的能力。事实上,幼儿早期阅读一般都是通过图画故事进行的,好的图文阅读内容对幼儿的阅读能力发展有着十分重要甚至关键的作用。那么我们要怎样去选择适合幼儿早期阅读的内容呢?一、早期阅读内容的直观性婴幼儿年龄特点决定了早期阅读是直观的、可感悟的活动。皮亚杰认知发展阶段理论指出,0岁~2岁婴儿的学习是围绕简 |
| 关 键 词： | 早期阅读 语言教学 阅读内容 教育指导纲要 学习过程 教学活动 文字符号 直观性 图画故事 准备性 |
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