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| 培养“融合式”人才克服学生就业不适症 | |
| 引用本文： | 金彦龙.培养“融合式”人才克服学生就业不适症[J].成才之路,2014(26):I0001-I0001. |
| 作者姓名： | 金彦龙 |
| 摘 要： | 正校企联合培养、优势互补是拓宽学生就业渠道、为企业培养和提供特定规格人才、满足企业需要的最好方式。近年来,辽宁省渤海大学管理学院与锦州银行深度合作,按照银行的用人需求,实行定制式培养,即由银行提出用人岗位及岗位能力需求,按照锦州银行的岗位设置对学生进行全面的专业培养,完成金融相关专业知识授课,掌握零售银行、财务结算、信贷和国际业务四个主要专业的全部理论与实践知识。在此过程中,锦州银行通过"介入""定项""实训"式培训方式加以配合。学校根据企业的岗位需要,培养学生具有恪 |
| 关 键 词： | 融合式 人才培养机制 专业知识 财务结算 用人需求 校企联合培养 岗位能力 渤海大学 理论与实践 人才培养目标 |
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