小学教学中渗透数学思想探微 |
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引用本文: | 吴锦霞.小学教学中渗透数学思想探微[J].数学教学通讯,2015(1):44-45. |
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作者姓名: | 吴锦霞 |
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作者单位: | 江苏如东县掘港镇环镇小学 |
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摘 要: | 苏教版小学数学教科书,其丰富的内涵、明显的特色、质量的提升越来越利于小学生的学习,广大一线教师充分依托教材的基础性特色,紧紧抓住发展学生的要求,努力在形成教学活力上做文章,力争获取利用教材、挖掘资源、实现创新、促进学生数学思想形成的目的.
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关 键 词: | 资源创造 教学活力 数学思想 |
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