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| 化学新课改中的科学探究与实践 | |
| 引用本文： | 吴亚兰.化学新课改中的科学探究与实践[J].中国科教创新导刊,2007(2):12. |
| 作者姓名： | 吴亚兰 |
| 作者单位： | 辽宁省海城市腾鳌二中,114225 |
| 摘 要： | 全日制义务教育《化学课程标准》指出:作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行化学研究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。本文主要介绍了对新课改基本理念的理解及本人在化学教学中如何实施科学探究教学活动、以及通过教学实践后的一点感想。 |
| 关 键 词： | 课程标准 基本理念 科学探究 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)04(b)-0012-01 |
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