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| 谈中学语文教学中的诗歌鉴赏 | |
| 引用本文： | 蔡玲.谈中学语文教学中的诗歌鉴赏[J].成才之路,2007(34). |
| 作者姓名： | 蔡玲 |
| 作者单位： | 大丰市新丰中学 |
| 摘 要： | 诗歌鉴赏是一种创造性的思维活动,它应该遵循联想和想象原则,即读者在阅读诗歌时,要善于进行丰富表达,由表及里,最终达到与作者心灵的契合。如果我们读诗"只拘泥于诗歌语言文字本身所有的意义和情味"(叶圣陶语),没有一定的联想和想象能力,诗歌的鉴赏力就无从谈起,因 |
| 关 键 词： | 中学语文教学 过鉴 过程 艺术审美 艺术作品 心灵交流 鉴赏力 联想和想象能力 叶圣陶 意义 语言文字 契合 表达 诗歌鉴赏 阅读 读者 原则 活动 思维 创造 |
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