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互动教学在初中语文教学中的应用探究
作者姓名:关颖
作者单位:江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校
摘    要:在传统教学模式中,学生在课堂上的主体地位不明确,在语文课堂教学中,灌输式教学模式会影响学生语文知识的积累和能力的提升。互动式教学避免了灌输式教学给学生的能力发展带来的影响,加强了教师和学生的互动,凸显了学生在课堂上的主体地位,有效地提升了教学质量。本文结合实际,针对互动教学在初中语文教学中的应用方式进行了探究,以期推动语文教学质量的提升。

关 键 词:互动教学  初中语文教学  应用策略
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