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| 浅谈阅读教学中的朗读指导 | |
| 引用本文： | 郑彩云.浅谈阅读教学中的朗读指导[J].黑河教育,2009(5):26-26. |
| 作者姓名： | 郑彩云 |
| 作者单位： | 福建永春县石鼓中心小学 |
| 摘 要： | 新的小学语文课程标准指出：“朗读是阅读教学中最经常最重要的训练，各年级要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用.”教学实践也证明，朗读可以提高学生的听说渎写能力。因此在阅读教学中，恰当、充分地运用朗读手段，既可以帮助学生理解课文内容、发展语青，又可以丰富他们的想像，陶冶情操。 |
| 关 键 词： | 朗读指导 阅读教学 语文课程标准 课文内容 教学实践 陶冶情感 陶冶情操 小学 |
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