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| 名著微阅读教学:从细节人手——以《子夜(节选)》为例 | |
| 引用本文： | 孙艳.名著微阅读教学:从细节人手——以《子夜(节选)》为例[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2015(5). |
| 作者姓名： | 孙艳 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第二十九中学,210036 |
| 摘 要： | 微阅读之微,在于篇幅短小,在于解读精细、精微.微阅读的目的在于唤醒、探究、指导学生去阅读,但绝不能替代其阅读.教学《子夜(节选)》时,从一个细节——“吴荪甫的失败”入手,带领学生探究“为何失败”“败在哪些方面”“失败之后的选择”等问题,引导学生感悟性格、时代对人物命运的影响. |
| 关 键 词： | 微阅读 细节 阅读兴趣 |
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