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| 浅谈如何做好小学语文教学的课前预习 | |
| 引用本文： | 黄予.浅谈如何做好小学语文教学的课前预习[J].新课程导学(上),2012(3). |
| 作者姓名： | 黄予 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市洪泽湖实验小学 |
| 摘 要： | 课前预习是指在课程没有开讲之前,学生对课程内容进行熟悉的活动.在整个预习过程中,学生凭借自己的学习能力,对教材的重点内容进行熟悉,以便在课堂上跟上教师的思维,提高自己的听课质量1].在预习活动中,主要包括课文分层理解、生字词熟读以及疑问记录等几个方面.通过课前预习,能够有效地培养学生的自学能力,使学生养成良好的学习习惯.在此,本文针对如何做好小学语文教学课前预习中的相关问题进行阐述. |
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