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草稿让初中科学的学习更有效
引用本文:
汤炜.草稿让初中科学的学习更有效[J].新课程导学(上),2012(5).
作者姓名:
汤炜
作者单位:
浙江省绍兴市锡麟中学
摘 要:
日本教育家多湖辉曾说过:“草稿纸是思考过程的履历表.”草稿对学生形成解题策略,培养分析能力和提高学习效率有很大的帮助.科学地打好草稿、运用草稿对学好初中科学其作用是显而易见的.
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