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| 初中语文课堂教学导入探究 | |
| 引用本文： | 印国慧.初中语文课堂教学导入探究[J].新课程导学(上),2012(6). |
| 作者姓名： | 印国慧 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市初级中学 |
| 摘 要： | 初中语文课堂教学中,有效的教学导入能快速激发起学生的学习热情,让学生用最短的时间进入到学习状态,它是启发学生进入课堂环境不可缺少的一步.所以教师在进行课堂讲解前,一定要预先设计好本节课的课堂导人,让学生在良好的导人指引下,把注意力完完全全地放到所要学习的内容上去.充分调动起学生的求知欲望,让学生一直保持课堂学习的最佳状态,去积极地思考问题、探究问题.这样就能更好地提高学生的学习动机和学习兴趣,使初中语文课堂教学效果得到提升.下面我们来谈谈以下几种语文课堂教学导入的模式与方法. |
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