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| 加强校本教研 促进课程改革——河西五市基础教育课程改革情况调研报告（一） | |
| 引用本文： | 王文寰.加强校本教研 促进课程改革——河西五市基础教育课程改革情况调研报告（一）[J].教育革新,2007(3):9-10. |
| 作者姓名： | 王文寰 |
| 作者单位： | 甘肃省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 一、现状与统计数据
（一）课程的设置、管理与开设情况
在课程的设置上，大部分市（县）都能严格按照“甘肃省义务教育阶段地方课程实施意见（试行）”（甘教基函2005]38号1文件精神，结合当地师资实际情况，合理、科学设置国家、地方、校本三级课程，开足开齐各类学科。落实到每个学科具体的课时比例，通过对调研学校学期课表的分析，中小学各个学科基本达到了“甘肃省义务教育课程设置实验方案”（甘教基函2001]11号）文件所参照课时比例。 |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革 校本教研 调研 义务教育阶段 河西 科学设置 文件精神 课时比例 |
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