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单元整体教学中文化意识的培养——以外研版《英语》八年级上册Module 11 Way of life为例
作者姓名:左惠连  赵文娟  金鑫  郭小妹
作者单位:1. 北京景山学校朝阳学校;2. 北京市朝阳区教育科学研究院
摘    要:文化意识是英语课程要培养的学生核心素养的重要组成部分。本文展示了在初中英语课堂中培养学生文化意识的案例,笔者从单元整体教学的视角出发,带领学生学习语篇、探究单元主题意义,在文化体验中逐步建构文化认知、发展跨文化交际能力、塑造文化意识。

关 键 词:单元整体教学  文化意识  跨文化交际能力
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