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依托小学英语综合实践活动落实学科融合育人的实践探究
作者姓名:
郭琪琪
高菲菲
作者单位:
北京市海淀区中关村第一小学西二旗分校
摘 要:
义务教育课程要培养的学生核心素养强调培养与发展人才的综合能力。在此背景下,学科融合的重要性日益凸显。本文探索了小学英语课堂的学科融合实践路径,尝试通过英语综合实践活动融合英语与其他学科,以贴近学生生活的真实任务培养学生的实践能力、创新能力和解决问题的综合能力,在活动过程中落实学科育人。
关 键 词:
学科融合
英语综合实践活动
学科育人
小学英语
跨学科学习
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