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| 优化教师课堂话语 提升课堂教学实效 | |
| 引用本文： | 许婷婷.优化教师课堂话语 提升课堂教学实效[J].中小学外语教学,2023(1):33-38. |
| 作者姓名： | 许婷婷 |
| 摘 要： | 英语教师课堂话语是学生重要的语言输入，对于课堂教学高效开展有着重要意义。本文结合人教版《英语》教材课例中的教师课堂话语片段，阐述利用语篇精妙之处、任务进阶之点、表现反馈之时、环节转换之机，优化教师课堂话语中导入语的疑问性、提问语的深刻性、评价语的描述性和指令语的有效性，从而提升课堂教学的实效。 |
| 关 键 词： | 课堂话语 课堂实效 课堂教学 |