思想政治教育审美中介:意涵、结构与构建 |
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引用本文: | 邵献平,刘璐.思想政治教育审美中介:意涵、结构与构建[J].思想教育研究,2023(6):44-51. |
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作者姓名: | 邵献平 刘璐 |
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作者单位: | 武汉理工大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 2019年度国家社科基金高校思政课研究专项“提升高校思政课课堂教学效果研究”(项目编号:19VSZ073)阶段成果; |
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摘 要: | 审美是思想政治教育的重要中介,它既是多维互动的过程性中介,又是情景交融的载体性中介,还是自我塑造的结构性中介。思想政治教育审美中介在其运作过程中具有对话性、存在形式上具有体验性、价值指向上具有超越性。美的创作主体、审美主体、审美对象、审美间体四要素构成了思想政治教育审美中介的复杂系统,在“美的创作主体—审美主体”的关系间,内含着“美的创作主体—审美对象”“审美对象—审美主体”这两对审美范畴的中介关系。思想政治教育审美中介以审美对象引力、审美主体趋力、审美间体融力为生成动力,其构建须以情境渲染为手段、着力提高审美对象引力,以审美素养为依托、着力提升审美主体趋力,以共通感培育为核心、着力呈现审美间体融力。
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关 键 词: | 思想政治教育 审美中介 结构 |
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