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| 国家认同视域下小学德育体系的整体构建与实践 | |
| 引用本文： | 易艳丹.国家认同视域下小学德育体系的整体构建与实践[J].中国民族教育,2023(5):53-55. |
| 作者姓名： | 易艳丹 |
| 作者单位： | 南昌师范附属实验小学 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“国家认同视域下小学德育体系的整体构建及实践研究”（课题批准号：FEB180517）的研究成果； |
| 摘 要： | 德育是落实教育立德树人根本任务的重要途径。从国家认同的角度，构建符合儿童认知规律的德育体系，是学校提升德育工作实效的重点。为此，学校应推动德育工作从单项突破向整体推进发展，在德育体系建设中加强探索、实践与创新，多措并举提升德育工作实效。 |
| 关 键 词： | 国家认同 小学德育体系 整体构建与实践 |