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| 让学生的英语作业不再成为“负担” | |
| 引用本文： | 陈静.让学生的英语作业不再成为“负担”[J].海南教育,2014(20):90-91. |
| 作者姓名： | 陈静 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市莫城中心小学 |
| 摘 要： | 英语作业在英语教学中占据着举足轻重的地位,是保证教学质量的关键。但在当前的小学英语教学中,我们不免发现许多教师往往过分注重课堂教学的效果,而忽略了作业的设计和不同年龄阶段学生对作业类型的需求。对于高年级学生来说尤为明显,他们在经历了几年的英语学习之后,听、说、读、写技能得到了全面发展,对于思维水平的要求也大幅提高,学生间的个体差异使得他们对作业类型的需求变得参差不齐。 |
| 关 键 词： | 高年级学生 英语作业 “负担” 小学英语教学 作业类型 教学质量 课堂教学 英语学习 |
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