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| 教师引导得体,幼儿放声高歌 | |
| 引用本文： | 滕若娴.教师引导得体,幼儿放声高歌[J].海南教育,2014(20):65-66. |
| 作者姓名： | 滕若娴 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市张浦中心幼儿园 |
| 摘 要： | 一、活动的选材适合幼儿年龄 每一个年龄阶段都有着它独自的特点,我们应该根据不同年龄段孩子的特点来选择适合他们学习的内容。现行的音乐教材上不乏好歌、好的教育内容,但是这些都适合孩子来学习吗？我想这是值得我们深思的。我这一学期带的是小班,对于小班的孩子来说,一些浅显易懂、歌词重复次数较多、节奏欢快的歌曲对他们的吸引力很大,特别是一些从生活中来的,和实际息息相关的歌曲,孩子学习的欲望更强烈。 |
| 关 键 词： | 教师引导 幼儿 得体 高歌 教育内容 年龄段 音乐教材 重复次数 |
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