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| 在小数问题解决中培养学生自主学习能力 | |
| 引用本文： | 孟晓.在小数问题解决中培养学生自主学习能力[J].海南教育,2014(1):23-23. |
| 作者姓名： | 孟晓 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市苍梧小学 |
| 摘 要： | 小学数学新课程标准提倡自主学习：学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。在问题解决中让学生学会自主学习,更是一项我们需要特别关注的问题。与常规数学教学相比,数学问题解决更强调学生的主动参与,教与学过程的设计更注重学生的主体性、活动性和创造性。 |
| 关 键 词： | 问题解决 自主学习 主体性 数学教学 教学情境 数学新课程 轴对称图形 数学思考 逻辑推理能力 探究欲望 |
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