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| 有效音乐欣赏教学,唤醒音乐课堂生命 | |
| 引用本文： | 王志娴.有效音乐欣赏教学,唤醒音乐课堂生命[J].海南教育,2014(16):75-75. |
| 作者姓名： | 王志娴 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市平江新城实验小学 |
| 摘 要： | 《义务教育音乐新课程标准（2011版）》指出：＂感受与欣赏是小学音乐教学的一个重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与欣赏能力的形成,对于学生丰富情感、提高文化素养、增进身心健康都具有重要意义。＂然而,在现实的小学音乐欣赏课中存在的一些现状表明在音乐欣赏教学中还存在着很多问题。 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏教学 音乐课堂 小学音乐教学 音乐感受能力 生命 唤醒 音乐审美能力 新课程标准 |
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